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Konfliktlotsen am HZG

 

Für euch stehen folgende Konfliktlotsen zur Verfügung:

Foto: Körkel

v.l.: Theresa Schöfer, Leo Wirth, Leonie Philipp, Melissa Maul, Markus Huthmacher, Doreen Schurig, Julius Jäger, Julia Wetzel

 

 

 

 

Wir schlichten Streit unter Schülern nach folgen­den Grundsätzen:

  • Bei uns helfen Schüler Schülern; Lehrer werden nicht hin­zugezogen.

  • Bei uns sind Neutralität, Unparteilichkeit und Frei­willigkeit garantiert.

  • Bei uns herrscht absolute Vertraulichkeit und Verschwie­genheit.

  • Bei uns darf jeder ausreden, jedem wird zugehört

  • Bei uns werden die Lösungen des Konflikts ge­meinsam gefunden.

  • Bei uns sucht man nicht nach Schuldigen, sondern wir wollen wissen, was sich hinter dem Streit ver­birgt.

  • Bei uns wird professionell gehandelt. Wir führen eine Me­diation nach einem bewährten und wis­senschaftlich be­gründeten Verfahren durch

Das Konzept der Mediation:

  • Durch einfühlsame und ausgleichende Gesprächs­führung können Schüler nach dem vielfach er­probten und wis­senschaftlich fundierten Konzept der Mediation Konflik­te selbstständig und ohne Lehrer beilegen.

  • In der Ausbildung der Konfliktlotsen ging es v.a. um die Wahrnehmung von Kon­flikten, um aktives Zuhö­ren, um die Stärkung emo­tionaler Kompetenzen, um die Ent­wicklung von Lösungs­strategien und um Simulationen von Mediationsgesprä­chen.

  • Der Einsatz von Konfliktlotsen, die oft auch Streitsch­lichter genannt werden, ist ein Baustein für ein positi­ves Schulklima und stellt einen wertvol­len Beitrag für die Schulgemeinschaft dar




 

Bitte wendet euch an uns, wenn es bei euch Konflikte gibt oder wenn ihr Fragen zum Mediationsver­fahren habt!

Wir wollen euch gerne helfen!

 

Verantwortliche Lehrer:  Herr Körkel

Konfliktlotsen am HZG

 

Für euch stehen folgende Konfliktlotsen zur Verfügung (von links nach rechts):

Mai Pham, Katja Koch, Kyra Steinhauser, Alisa Grabowski, Ronja Hoheisel (alle aus Kursstufe 1)

Außerdem aus Klasse 13:

Anna Gmeiner, Augustinus Rebholz, Anja Kästle, Leonie Hepp, David Schock

 

 

Wir schlichten Streit unter Schülern nach folgen­den Grundsätzen:

  • Bei uns helfen Schüler Schülern; Lehrer werden nicht hin­zugezogen.

  • Bei uns sind Neutralität, Unparteilichkeit und Frei­willigkeit garantiert.

  • Bei uns herrscht absolute Vertraulichkeit und Verschwie­genheit.

  • Bei uns darf jeder ausreden, jedem wird zugehört

  • Bei uns werden die Lösungen des Konflikts ge­meinsam gefunden.

  • Bei uns sucht man nicht nach Schuldigen, sondern wir wollen wissen, was sich hinter dem Streit ver­birgt.

  • Bei uns wird professionell gehandelt. Wir führen eine Me­diation nach einem bewährten und wis­senschaftlich be­gründeten Verfahren durch.



Das Konzept der Mediation:


  • Durch einfühlsame und ausgleichende Gesprächs­führung können Schüler nach dem vielfach er­probten und wis­senschaftlich fundierten Konzept der Mediation Konflik­te selbstständig und ohne Lehrer beilegen.

  • In der Ausbildung der Konfliktlotsen ging es v.a. um die Wahrnehmung von Kon­flikten, um aktives Zuhö­ren, um die Stärkung emo­tionaler Kompetenzen, um die Ent­wicklung von Lösungs­strategien und um Simulationen von Mediationsgesprä­chen.

  • Der Einsatz von Konfliktlotsen, die oft auch Streitsch­lichter genannt werden, ist ein Baustein für ein positi­ves Schulklima und stellt einen wertvol­len Beitrag für die Schulgemeinschaft dar.

 

Bitte wendet euch an uns, wenn es bei euch Konflikte gibt oder wenn ihr Fragen zum Mediationsver­fahren habt! Wir wollen euch gerne helfen!

 

Verantwortliche Lehrer: Frau Müller, Herr Körkel, Frau Fechter

   

NummergegenKummer  

Disclaimer: Das Kinder- und Jugendtelefon sowie das Elterntelefon sind Angebote von Nummer gegen Kummer e.V. – Mitglied im Deutschen Kinderschutzbund

   

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