Die fleißigen „Bienchen“ aus der Imker-AG haben am Donnerstag einen Teil ihrer AG-Zeit damit zugebracht Müll zu sammeln, nachdem sich mittlerweile so viel davon auf dem Schulgelände befindet. Gefunden wurden unter anderem Verpackungsmaterial, wie Bonbonpapier, Plastikplanen, die durch das UV-Licht schon derart verändert worden sind, dass sie in der Hand zerbröselt sind. Weiterhin gab es Plastikbecher vom Kaffeeautomaten, Metallrohre und andere Metallstücke, Bauschaum, aber auch ein NWT-Hausmodell inklusive Batterien. Ein großer blauer Müllsack ist gefüllt worden und ein Haufen mit sperrigem großem Müll wurde zusammengetragen, der noch entsorgt werden muss. Trotzdem konnte nur ein kleiner Teil des ganzen Mülls eingesammelt werden, da es einfach zu viel ist. Deshalb gibt es an dieser Stelle einen Appell an alle: Schmeißt euren Müll in die Mülleimer, dafür sind sie da!

A. Irmler

Ein fröhlicher Alltag wird durch das Wort „Krieg“ jäh beendet. Sirenen ertönen, man hört Raketeneinschläge. Die nackte Angst ums Überleben wird fast körperlich greifbar. Auf der Flucht vor dem Krieg müssen sichtbare und unsichtbare Grenzen überwunden werden. Das Leben ist gerettet, doch die Flüchtlinge werden im Exil ausgegrenzt. Aber es bleibt die Hoffnung, dass Zusammenleben gelingen kann.

In sehr emotionalen und eindringlichen Bildern setzten sich 14 Schüler/innen des HZG und drei Schüler/innen aus Vichy (Frankreich) vergangenen Samstag (25. März) in der Aula des HZG mit den Themen Krieg, Flucht und Exil auseinander. Professionell inszeniert wurde die Performance von Fabrice Dubusset, Regisseur am Theater „Procédé Zèbre“ in Vichy und Initiator eines internationalen „Erasmus-Projekts“ zum Thema „Flucht. Exil. Migration“. Finanziert wird das Projekt durch die EU.

Die Szenen kommen mit wenigen Worten aus, doch wenn gesprochen wird, dann in vielen Sprachen. Hier wird die Internationalität der heutigen Lebenswirklichkeit sichtbar: Es treffen nicht nur „Franzosen“ und „Deutsche“ aufeinander, sondern viele der beteiligten Schüler/innen haben einen familiären Migrationshintergrund mit Wurzeln in ganz Europa. Bemerkenswert: Einige der Schauspieler sind in der Vorbereitungsklasse des HZG und stammen aus der Ukraine. Für sie ist das Projektthema Lebenswirklichkeit. Umso wichtiger ist das Schlussbild der Aufführung, ein gemeinsamer Tanz, der zu einem starken Symbol wird, dass Menschen unterschiedlichster Herkunft friedlich zusammenleben können.

Im dem Theaterprojekt begleitet werden die Schüler/innen von den Lehrerinnen Annemarie Kastelsky und Stefanie Bisinger, die mit großem Engagement und hohem zeitlichen Einsatz die Arbeit vorangetrieben haben. Der Höhepunkt des Projekts steht aber noch bevor: Die Performance wird im Mai beim Festival „Water is Memory“ in Vichy als Beitrag aus Sigmaringen vor einem internationalen Publikum aufgeführt werden. 

Nach dreijähriger Pause fand an der Universität Ulm wieder der "Tag der Mathematik" statt. Es handelt sich um einen Mathematikwettbewerb, der sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 11 und 12 richtet. Ausgetragen wird er als Einzel- und als Gruppenwettbewerb. Die Aufgaben erfordern als Vorwissen nur Schulstoff, sind aber viel kniffliger und spannender als typische Aufgaben in einer Mathe-Klausur.

Bathuan Erdem aus KS1 hat am „Tag der Mathematik“ im Einzelwettbewerb teilgenommen und dabei den 6. Platz erzielt. Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg.